La Educación Preescolar es determinante en la formación del niño y la niña, lo cual constituye un antecedente para el éxito. El desarrollo motor en la infancia es la base y tiene una gran influencia en el desarrollo general de los pequeños, por cuanto el movimiento es la primera forma fundamental de comunicación humana con el medio. En la Enseñanza Preescolar el juego constituye el medio fundamental, por su incalculable valor instructivo- formativo para el niño-niña y por su maravilloso encanto que invita a su espontánea participación. Mediante su práctica los pequeños adquieren, desarrollan y perfeccionan las acciones motrices desde las primeras edades. Los juegos adornan y enriquecen la vida de los niños y niñas, a través de los mismos son más felices y al mismo tiempo comprenden y se adaptan mejor a la realidad que los rodea.

El juego posee un variado, complejo y rico contenido lo cual posibilita ejercer la completa influencia en disímiles esferas de actuación de la vida de los infantes por cuanto es divertido, dinámico y siempre implica la participación activa de los mismos, pero sobre todo respetando constantemente una serie de reglas que posibilitan la adquisición de ciertas normas de conducta, de ahí el efecto educativo, lo cual ejerce una gran influencia en el desarrollo psíquico, coadyuvando a la formación de su personalidad. . Los juegos tienen gran importancia para el desarrollo mental de los niños. Es el medio que ellos utilizan para conocer el mundo en que viven. Para los pequeños el juego de movimiento es aprendizaje, trabajo, una forma seria de educación. Cuanto más frecuente los adultos realizan juegos animados, con mayor rapidez desarrollan 31 estos los hábitos necesarios. Pueden ejecutarse obedeciendo a exigencias orales, basándose en señales acústicas (tambor, silbato, palmadas), constituyendo juegos de reacción. Sus reglas no son de competencias, son ajustadas a cada situación de juegos.
 El juego constituye como actividad un elemento de regulación y comprensión de las energías potenciales del niño, un medio esencial de interacción y socialización, un elemento importante en el desarrollo de las estructuras del pensamiento del niño, es por ello que constituye una de las actividades fundamentales en que se apoya la Educación Física, pues posibilita la más plena incorporación de todas las partes del cuerpo, (órganos y sistemas) para la obtención de los objetivos.

Maribel Gòmez Fajardo. (2010). Alternativa Educativa para favorecer el desarrollo de la comunicación oral en niños de preescolar, atendidos por el programa “Educa a tu Hijo” en la Comunidad “La Aduana”.. 2010, de nitro pdf professional Sitio web: https://repositorio.uho.edu.cu/jspui/bitstream/uho/2779/1/tesis%20Maribel%20G.F.pdf